Отработка навыков самообслуживания: педагоги «Родника» учат ребят правильно чистить зубы, застегивать пуговицы, завязывать шнурки и др.

Одно из направлений работы с ребенком по пилотному проекту комплексной реабилитации и абилитации детей с инвалидностью — отработка навыков самообслуживания. Педагоги «Родника» учат ребят правильно чистить зубы,  застегивать пуговицы, завязывать шнурки и др.

Родители упрощают процесс, покупая ботинки на липучках и одежду на молнии. А между тем навык застегивания пуговиц — важный этап в развитии самостоятельности ребенка! Особенно для детей с ОВЗ, когда моторика, восприятие и координация требуют ежедневной поддержки и тренировки.

Для этих целей в «Роднике» разрабатывают специальные пособия, которые превращают обучение в игру. Например, дидактический коврик «Самолет», с помощью которого ребенок подключает воображение, развивает речь, мышление, внимание и ориентацию на плоскости.

«Солнышко встало, тучи закрыли небо, самолет взлетает», — так Дима Панов, который приезжал в «Родник» по пилотному проекту, учится застегивать пуговицы.
Знакомые яркие образы вызывают у ребят живой интерес, мягкий фетр приятен на ощупь, а крупные пуговицы удобно захватывать пальцами. Дети не выполняют задание, а играют!

«Процесс идет в разы легче. Мы учимся без принуждения, только на основе естественного интереса ребенка, — рассказывает ведущий
специалист по социально-бытовой и социально-средовой реабилитации центра «Родник» Попикова Самсара. — Я внимательно слушаю и ребенка, и родителя. Подмечаю, что дается легче, а что требует дополнительной поддержки. Стараюсь делать живые пособия со смыслом».